27 contratos de mejoramiento de infraestructura educativa están suspendidos y el FFIE registra 836 requerimientos de la Contraloría

El Ministerio de Educación Nacional presentó un diagnóstico sobre el estado del Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa (FFIE), en el que identificó dificultades administrativas, problemas de coordinación y debilidades en el seguimiento de las obras. El informe, presentado el 12 de noviembre durante una Junta Administradora liderada por la ministra de Educación, Ilva Miriam Hoyos, expuso las condiciones en las que fue recibido este organismo por parte del actual Gobierno.

Uno de los datos más preocupantes corresponde a los contratos de mejoramiento de infraestructura educativa: de los 45 contratos vigentes, 27 se encuentran suspendidos, lo que representa el 60 % del total. Este componente comprende 2.510 proyectos asociados a 397 contratos. A esto se suman 836 requerimientos de la Contraloría General de la República, registrados con corte a octubre de 2026.

El diagnóstico también encontró dificultades en la estructuración de proyectos, selección de contratistas y supervisión de las obligaciones contractuales. Según el Ministerio, existen problemas relacionados con información dispersa, responsabilidades poco claras y procesos administrativos desarticulados, situaciones que afectan la toma de decisiones y el avance de las obras.

Frente a este panorama, la cartera anunció una propuesta de transformación del Fondo que contempla fortalecer la planeación técnica, revisar los mecanismos de contratación, mejorar la supervisión y crear una plataforma tecnológica que permita monitorear los proyectos en tiempo real. El objetivo es mejorar la ejecución de los recursos públicos y lograr que las obras pendientes puedan avanzar para beneficiar a las comunidades educativas que esperan espacios adecuados para estudiar y enseñar.